aura-sage

Jak to začalo

Myšlenka vznikla z praktické potřeby. Firmy hledaly způsob, jak školit zaměstnance bez nutnosti cestovat, ale zároveň udržet kvalitu prezenčního vzdělávání.

Zjistili jsme, že online prostředí má vlastní pravidla. Nestačí jen přenést klasickou přednášku před kameru. Je potřeba upravit strukturu, zapojit účastníky aktivněji a používat nástroje, které skutečně fungují.

Proto jsme vytvořili koncept, který kombinuje zkušenosti z firemního školení, principy online didaktiky a technickou spolehlivost.

Náš přístup k vzdělávání

Pracujeme s principem aktivního učení. Posluchač by neměl být pasivním příjemcem informací, ale aktivním účastníkem procesu.

To znamená strukturovat obsah tak, aby každých patnáct minut následoval interaktivní prvek: dotaz, hlasování, krátké cvičení nebo diskuse v menších skupinách.

Důraz klademe také na zpětnou vazbu a možnost opakovaného přístupu k materiálům, protože učení nekončí vypnutím videohovoru.

Kdo za tím stojí

Tým tvoří lidé s různým zázemím: lektoři s praxí z firemního prostředí, pedagogové se zkušenostmi z vysokých škol a techničtí specialisté zajišťující hladký průběh akcí.

Každý webinář má svého koordinátora, který dohlíží na přípravu, technické nastavení a následnou evaluaci.

Snažíme se učit i z vlastních zkušeností. Po každé akci vyhodnocujeme, co fungovalo a co by se dalo zlepšit.

Principy, kterými se řídíme

Relevance obsahu

Zaměřujeme se na témata, která mají praktické využití a odpovídají reálným potřebám firem.

Technická spolehlivost

Používáme ověřené platformy s minimálním rizikem technických problémů během živých akcí.

Interakce před monologem

Preferujeme dialog a aktivní zapojení účastníků před jednostrannou prezentací informací.

Dlouhodobá hodnota

Poskytujeme materiály a záznamy, které mohou účastníci využít i po skončení živé akce.

Chcete vědět více?

Podívejte se na konkrétní služby nebo nás kontaktujte přímo.

Přehled služeb Kontaktovat nás

O projektu aura-sage